Inneres Kind – Gruppe

INNERES KIND SEMINAR BERLIN NEUKÖLLN / TREPTOW Seminarthema zu diesem Kleingruppenabend wird das Vorschulalter sein. Die Arbeit mit dem Inneren Kind arbeitet mit traumatischen, d.h. negativen, unverarbeiteten Erlebnissen, die aus der Kindheit – hier der Vorschulphase – stammen. Die Innere Kind Arbeit beschäftigt sich mit den problematischen Anteile und Erlebnisse verschiedener Phase und kann sie dadurch auflösen.

Das Innere Kind Seminar (Gruppe) findet in Berlin Neukölln /Treptow bei Andrea Hofmann am nächsten Donnerstag, den 13. November 2014 um 20h statt (U/S-Bahn Treptower Park oder Sonnenallee).

Innere Kind Arbeit: Probleme aus der Kindheit im erwachsenen Leben

Viele Blockaden, die ein erfülltes erwachsenes Leben behindern, haben ihre Ursache in belastenden Erlebnissen aus der Kindheit.

Es gibt immer wieder Einbrüche im erwachsenen Leben, wo wir uns mehr oder weniger bewusst in Kindheitssituationen hineinkatapultiert fühlen.

Die Gefühle in den Situationen, die an die Verletzungen von damals rühren, führen dazu, dass die Menschen sich wieder verletzt fühlen, überempfindlich reagieren, weil die offene Wunde wieder berührt wurde und schmerzt. Sie werden zurückgeworfen in ihr damaliges traumatisches Erlebnis, zurückgeworfen in ihre Kindheit, werden wieder Kind. Sie sind in diesem Moment das verletzte Kind in einem erwachsenen Körper, die 5jährige in einem 38 Jahre alten Menschen.

Das Innere Kind entdecken

In der Arbeit mit dem Inneren Kind können Sie über Übungen zu verschiedenen Kindheitsabschnitten die jeweiligen Probleme der Reifestufen in Ihrem Leben finden. So können Sie sich selbst in Ihrer Verletzung als Kind sehen, annehmen und heilen. Sie können selbst die Mutter und der Vater sein, den das Kind in Ihnen braucht. Eine geheilte Vergangenheit ist die Grundlage zu freiem, bewusstem und selbstbestimmtem Agieren in der Gegenwart.

Wenn die oder der Einzelne in den betreffenden Entwicklungsstufen sich nicht beschützt und ungehindert entfalten konnte, zeigt sich das beispielsweise in Minderwertigkeitsproblemen, kreativen Hemmungen, zu wenig Selbstvertrauen, Abhängigkeit, Co-Abhängigkeit, Sucht, Zwang, Gewalt und Missbrauch (Opfer und/oder Täter), Vertrauensproblemen, Selbstbestrafung, narzisstische Störungen, Wunderglaube, sexuelle Störungen, undiszipliniertem Verhalten, Denkstörungen, Apathie, Suicidtendenzen (-versuchen) und Depressionen.

Inneres Kind: Das Potential der Phase und was geschieht, wenn die Entwicklung nicht optimal verläuft

Im Seminar wird individuell betrachtet, was genau bei jeder Person in dieser Phase stattgefunden hat. Konnte die Person dieses Potential entwickeln oder wurde sie teilweise oder vielleicht sogar massiv daran gehindert? Haben ihre Eltern ihr das Potential vorenthalten? Oder sogar massiv dagegen gearbeitet, dass das Kind sich entwickelt?

Die Lösung im Inneren-Kind-Seminar: Wahrnehmen, Annehmen und Kümmern

Die Probleme, die aus der Kindheit stammen, können im Seminar und in der Nacharbeit gelöst werden. Dies bedeutet im ersten Schritt wahrzunehmen, was geschehen ist. Was wäre die normale, gesunde Entwicklung gewesen? Was davon hat in der eigenen Kindheit stattgefunden? Was nicht? Wie hat sich das angefühlt? Was waren die Folgen?

Oft ist es sehr hilfreich, zu wissen, was eigentlich “normal und gesund” ist, wenn die eigene Kindheit sehr weit weg davon war. Dies kann dazu führen, dass kein oder zu wenig Bewusstsein dafür da ist, was eigentlich die richtigen Abläufe sind.

Im Seminar gibt es verschiedene Übungen, mit denen einerseits das tatsächliche Geschehen in der Kindheit gefunden werden kann. Zum zweiten gibt es Übungen, mit denen das Problematische “repariert” werden kann, indem nun die unterstützende Haltung, die damals fehlte, gegeben wird.

Die Lösung in der Inneren-Kind-Arbeit: unterstützende Zeugen und Nach-Beeltern

Bei der Inneren Kind Arbeit geht es um Zeugen, die in der Vergangenheit nicht da waren und nun im Kontext des Inneren Kind Seminars da sein können. Weitergehend geht es um Nach-Beelterung – ein im Nachhinein funktionales Verhältnis für das Kind im Gegensatz zum dysfunktionalen der Vergangenheit (und teilweise der Gegenwart).

Die tatsächlichen Eltern werden allerdings nicht eingebunden, da dies in den meisten Fällen auch zu keinem positiven Ergebnis führen würde. Vielmehr lernt die betroffene Person, sich selbst die “gute Mutter” und der “gute Vater” zu sein, die sie braucht. So können die alten Wunden heilen und die Entwicklungspotentiale der Kindheit können endlich real entwickelt werden. Für die Vorschulkindphase heisst das: die Identität kann nun endlich reifen. Als Folge davon können sich Orientierungsprobleme in Beziehung und Partnerschaft auflösen. Die Person kann zunehmend entwickeln, wer sie ist und entsprechend ihr wirkliches Leben leben.

Phasen der Inneren Kind Arbeit
Säugling 0-9 Monate
Entwicklungspolarität: Misstrauen gegen Urvertrauen

Kleinkind 9 Monate – 3 Jahre
Entwicklungspolarität: Scham und Zweifel gegen Autonomie

Vorschulkindkind 3 – 6 Jahre
Entwicklungspolarität: Schuldgefühle gegen Initiative

Schulkind 6 Jahre – Pubertät
Entwicklungspolarität: Minderwertigkeit gegen Fleiß

Pubertät ca. 13 – 26 Jahre
Entwicklungspolarität: Rollenkonfusion gegen Identität

Termine
Zweiter Donnerstag im Monat (ausser Winter- und Sommerpause)

20:00 – 22:00h (Teilnahme nur nach Anmeldung)

13.11.14 Vorschulkindphase

11.12.14 Pubertät (1)

weitere Termine 2015

Kosten
30 Euro (pro Abend)

Anmeldung
Teilnahme am Workshop nur nach Anmeldung

Ort
Andrea Hofmann

Raum für Innere Arbeit
Heidelberger Str. 37a
12059 Berlin
(Neukölln/Treptow)

Seminar auf Anfrage auch im Prenzlauer Berg (Salix, Winsstr. 60, 10405 Berlin)

030 – 28 45 98 57
0176 – 234 02 987

Wegbeschreibung

Bei zu geringer Teilnehmerzahl findet das Seminar/der Abend nicht statt. Die eventuell bereits überwiesenen Kosten werden selbstverständlich zurückerstattet.

Andrea Hofmann

Heilpraktikerin Psychotherapie

Beratung / Coaching / Psychotherapie

Berlin Mitte, Neukölln / Treptow, Prenzlauer Berg, Kreuzberg / Friedrichshain