Inneres Kind Berlin – Gruppe in Neukölln / Treptow

Thema des Seminars wird die Phase Kleinkindalter sein. Die Arbeit mit dem Inneren Kind ist eine Methode, die mit negativen, unverarbeiteten Erlebnissen, die aus der Kindheit stammen, arbeitet. Diese Anteile und Erlebnisse werden in der Innere Kind Arbeit reaktiviert und konstruktiv verarbeitet.

Das Seminar zum Inneren Kind bei Andrea Hofmann in Berlin findet nächsten Donnerstag, den 09. Oktober 2014 um 20h in Berlin Neukölln/Treptow statt (U/S-Bahn Treptower Park oder Sonnenallee).

Das innere Kind und eine problematische Kindheit

Viele Blockaden, die ein erfülltes erwachsenes Leben behindern, haben ihre Ursache in mehr oder weniger traumatischen Erlebnissen der Kindheit.

Diese Erlebnisse führen dazu, dass Menschen in Situationen, die an die Verletzungen von damals rühren, sich wieder verletzt fühlen, überempfindlich reagieren, weil die offene Wunde wieder berührt wurde und schmerzt. Sie werden zurückgeworfen in ihr damaliges traumatisches Erlebnis, zurückgeworfen in ihre Kindheit, werden wieder Kind. Sie sind in diesem Moment das verletzte Kind in einem erwachsenen Körper, die 8jährige in einem 36 Jahre alten Menschen. Sehr oft ist diese Rückkoppelung unbewusst oder nur teilweise bewusst.

Die Arbeit mit dem Inneren Kind

In der Arbeit mit dem inneren Kind können Sie über Übungen zu verschiedenen Kindheitsabschnitten die jeweiligen Probleme der Reifestufen in Ihrem Leben finden. So können Sie sich selbst in Ihrer Verletzung als Kind sehen, annehmen und heilen. Sie können selbst die Mutter und der Vater sein, den das Kind in Ihnen braucht. Eine geheilte Vergangenheit ist die Grundlage zu freiem, bewusstem und selbstbestimmtem Agieren in der Gegenwart.

Wenn die oder der Einzelne in den betreffenden Entwicklungsstufen sich nicht beschützt und ungehindert entfalten konnte, zeigt sich das beispielsweise in Minderwertigkeitsproblemen, kreativen Hemmungen, zu wenig Selbstvertrauen, Abhängigkeit, Co-Abhängigkeit, Sucht, Zwang, Gewalt und Missbrauch (Opfer und/oder Täter), Vertrauensproblemen, Selbstbestrafung, narzisstische Störungen, Wunderglaube, sexuelle Störungen, undiszipliniertem Verhalten, Denkstörungen, Apathie, Suicidtendenzen (-versuchen) und Depressionen.

Inneres Kind: Das Potential der Phase und was geschieht, wenn die Entwicklung nicht optimal verläuft

Im Seminar wird individuell betrachtet, was genau bei jeder Person in dieser Phase stattgefunden hat. Konnte die Person dieses Potential entwickeln oder wurde sie teilweise oder vielleicht sogar massiv daran gehindert? Haben ihre Eltern ihr das Potential vorenthalten? Oder sogar massiv dagegen gearbeitet, dass das Kind sich entwickelt?

Die Lösung im Inneren-Kind-Seminar: Wahrnehmen, Annehmen und Kümmern

Die Probleme, die aus der Kindheit stammen, können im Seminar und in der Nacharbeit gelöst werden. Dies bedeutet im ersten Schritt wahrzunehmen, was geschehen ist. Was wäre die normale, gesunde Entwicklung gewesen? Was davon hat in der eigenen Kindheit stattgefunden? Was nicht? Wie hat sich das angefühlt? Was waren die Folgen?

Oft ist es sehr hilfreich, zu wissen, was eigentlich “normal und gesund” ist, wenn die eigene Kindheit sehr weit weg davon war. Dies kann dazu führen, dass kein oder zu wenig Bewusstsein dafür da ist, was eigentlich die richtigen Abläufe sind.

Im Seminar gibt es verschiedene Übungen, mit denen einerseits das tatsächliche Geschehen in der Kindheit gefunden werden kann. Zum zweiten gibt es Übungen, mit denen das Problematische “repariert” werden kann, indem nun die unterstützende Haltung, die damals fehlte, gegeben wird.

Die Lösung in der Inneren-Kind-Arbeit: unterstützende Zeugen und Nach-Beeltern

Bei der Inneren Kind Arbeit geht es um Zeugen, die in der Vergangenheit nicht da waren und nun im Kontext des Inneren Kind Seminars da sein können. Weitergehend geht es um Nach-Beelterung – ein im Nachhinein funktionales Verhältnis für das Kind im Gegensatz zum dysfunktionalen der Vergangenheit (und teilweise der Gegenwart).

Die tatsächlichen Eltern werden allerdings nicht eingebunden, da dies in den meisten Fällen auch zu keinem positiven Ergebnis führen würde. Vielmehr lernt die betroffene Person, sich selbst die “gute Mutter” und der “gute Vater” zu sein, die sie braucht. So können die alten Wunden heilen und die Entwicklungspotentiale der Kindheit können endlich real entwickelt werden. Für die Vorschulkindphase heisst das: die Identität kann nun endlich reifen. Als Folge davon können sich Orientierungsprobleme in Beziehung und Partnerschaft auflösen. Die Person kann zunehmend entwickeln, wer sie ist und entsprechend ihr wirkliches Leben leben.

Phasen der Inneren Kind Arbeit
Säugling 0-9 Monate
Entwicklungspolarität: Misstrauen gegen Urvertrauen

Kleinkind 9 Monate – 3 Jahre
Entwicklungspolarität: Scham und Zweifel gegen Autonomie

Vorschulkindkind 3 – 6 Jahre
Entwicklungspolarität: Schuldgefühle gegen Initiative

Schulkind 6 Jahre – Pubertät
Entwicklungspolarität: Minderwertigkeit gegen Fleiß

Pubertät ca. 13 – 26 Jahre
Entwicklungspolarität: Rollenkonfusion gegen Identität

Termine
Zweiter Donnerstag im Monat (ausser Winter- und Sommerpause)

20:00 – 22:00h (Teilnahme nur nach Anmeldung)

11.09.14 Säuglingsphase

09.10.14 Kleinkindphase

13.11.14 Vorschulkindphase

11.12.14 Pubertät (1)

weitere Termine 2015

Kosten
30 Euro (pro Abend)

Anmeldung
Teilnahme am Workshop nur nach Anmeldung

Ort
Andrea Hofmann

Raum für Innere Arbeit
Heidelberger Str. 37a
12059 Berlin
(Neukölln/Treptow)

Seminar auf Anfrage auch im Prenzlauer Berg (Salix, Winsstr. 60, 10405 Berlin)

030 – 28 45 98 57
0176 – 234 02 987

Wegbeschreibung

Bei zu geringer Teilnehmerzahl findet das Seminar/der Abend nicht statt. Die eventuell bereits überwiesenen Kosten werden selbstverständlich zurückerstattet.

Andrea Hofmann

Heilpraktikerin Psychotherapie

Beratung / Coaching / Psychotherapie

Berlin Mitte, Neukölln / Treptow, Prenzlauer Berg, Kreuzberg / Friedrichshain